“疫 ”起读书

〖壹〗
、亲爱的孩子们
，寒假，向来很短
。我以为 ，我们会像往常那般
，很快就能一起回到教室，一起读书 ，一起跑步
，一起迎接朝阳升起，一起守候夕阳落下。现在 ，这一切似乎变得很奢侈 。由于新冠疫情
，我们国家正在经受着病毒的侵害，我们的生命安全也受到了威胁
。

〖贰〗、综上所述 ，“疫
”字的正确读音为【yì】
，在汉语中具有明确的含义和相关的词组用法。

〖叁〗 、疫读音：yì 疫部首：疒部，部外笔画：4画 ，总笔画：9画 五笔86：UMCI，五笔98：UWCI
，仓颉：KHNE 郑码：TQX，四角：00147 ，结构：左上包围 释义：流行性急性传染病 。

书香伴我行,居家抗疫情什么意思

书香伴我行
，居家抗疫情的意思是要以“读”攻毒
、传递书香，带动更多的人通过阅读提升自身免疫力 ，用阅读赢得战“疫 ”
，同享阅美
。

万元购买科普图书和宣传手册，全年发放各类宣传手册共计5000余本 ，图书借阅群体逐年增加
，社区开展的“书香伴我行
”活动得到大家的好评。投入资金7 。9万元，购买音响、摄像机 、照相机等设备 ，为开展社区科普活动提供了有力保障
。

为什么要读书,疫情给出了比较好的答案

三
，读书，让你开阔视野与见识 只有自己有了足够的知识积累 ，视野得到开阔，不再局限于眼前
，以后才能走得更远。父母在对孩子解释读书的意义时，比起考试成绩 ，更要强调学习这些知识的重要意义 。《少年中国论》中有这么一句话“少年智则国智
，少年富则国富，少年强则国强 ，少年雄于地球则国雄于地球
。

所以我们要告诉孩子：读书是一种责任！为什么要读书？“武汉疫情”给出了比较好的答案。曾经
，当孩子们问：“为什么要读书？ ”“为了将来能找份好工作，为了能过上富足的生活 ，为了...
”我们的答案都显的那么的苍白
，而这次“武汉疫情”却给了孩子们比较好的答案 。

为什么要上学比较好的回答1 我为什么要上学？这可能对大家来说是一个值得深思的问题把这个问题问给不同的人，便会有不同的想法 ，也没有一个标准的答案
，因为它像是一个的思维不停的在变化。

疫情,正在加速淘汰这六种人

内心脆弱的人表现：面对疫情带来的变数和无常，内心敏感且脆弱 ，整天担忧新增病例
、物资抢购、病毒变异等问题，变得郁郁寡欢
。后果：不等病毒侵扰
，自己就会落入焦虑的陷阱，在过于敏感的情绪里逐渐崩溃。建议：学着淡定从容 ，磨砺出一颗强大的内心
，才能无惧人生的风雨，越活越精彩 。内心强大 ，才是治愈一切的良药
。

疫情这场“大考 ”过后
，就会发现到底是谁有准备，谁又在裸奔。就像下面这6种人 ，或许被时代抛弃的时候
，连一声招呼都不会打！内心脆弱的人 缺乏思考的人 免疫力差的人 不懂规划的人 不守规矩的人 不肯努力的人 《双城记》里说：“这是一个比较好的时代，也是一个最坏的时代 。

第一类：合作中需远离的六种人私欲太重的人此类人以自我利益为核心 ，忽视他人付出
，合作中易因利益分配产生矛盾，导致关系破裂
。例如 ，项目成功后独占成果，拒绝分享资源或收益。没有使命感的人以赚钱为唯一目的
，缺乏长期目标与社会责任感 。

精彩开头3：《疫情，正在加速淘汰这六种人》 比如：这波疫情还要持续多久？ …… 经历这波疫情后 ，这6种人将会在未来的社会发展中淘汰出局
。