面对疫情,乡镇幼儿园的线上教研如何开展

〖壹〗 、合理安排教研活动考虑教师工作量和时间调度：防疫期间教师工作繁忙，安排教研活动要充分考虑教师工作量和时间调度 ，不给教师增加太重额外负担
，让教师能按自己生活节奏安排，体现对教师时间的尊重 。例如合理安排教研活动时间 ，避免与教师统计孩子健康状况
、与孩子教学视频互动等工作时间冲突
。

〖贰〗、线上教学实施范围与期限 覆盖范围：全市所有幼儿园 、中小学同步开展线上教学
，高三年级师生实行全员封闭管理教学，不参与居家线上模式。时间安排：自3月10日起落实为期7天的居家健康监测 ，期间需完成高质量线上教学任务 。若后续无政策调整
，线上教学可能随疫情发展延长，需以官方最新通知为准
。

〖叁〗
、孩子的运动活动：假期虽然寒冷 ，但孩子们也要多做运动，强身健体。京华宝宝们活跃在室内、户外
，锻炼身体与大脑 。孩子的生活习惯：独立自主：孩子们在幼儿园里养成的自己吃饭 、大小便
、总结等好习惯，在家也依旧保持得很好 ，依旧是独立自主的小宝贝
。

...教研网携手全国百名特级教师公益助力湖北网上教学

中国联通、中国教师研修网 、教研网携手全国百名特级教师
，通过公益送教活动助力湖北网上教学，为疫情期间湖北中小学师生提供课程资源与教研支持。活动背景与发起新冠肺炎疫情期间 ，湖北地区学校停课
，学生线上学习需求迫切 。

易宝支付旗下公益平台携手壹基金等上线了多个抗疫募捐项目，开通便捷捐款通道助力爱心送达疫区 ，截至1月31日三个募捐项目共有超5200位爱心人士参与
，总募捐金额超50万元。

陶瓷企业如何在疫情下开展线上营销?

〖壹〗、搭建线上宣传平台，树立良好线上形象 建立官方网站
、微信公众号、微商城等：这些平台是陶瓷企业线上营销的基础 ，能够全方位展示企业实力 、产品信息和企业文化
，提升品牌整体形象
。提升品牌曝光率：通过线上平台的运营和推广，增加品牌在互联网上的可见度 ，吸引更多潜在客户。

〖贰〗
、020年的疫情，为陶瓷企业和门店开辟了另一条陶瓷销售的途径：线上引流
，线下体验 。由环球家居发布的《疫后家·装消费意向调研》显示，疫情过后 ，消费者更加习惯线上交流
。

〖叁〗、实体店经营困境疫情导致线下客流量锐减
，实体店门可罗雀成为普遍现象。陶瓷作为非必需消费品，消费者更倾向于减少非必要支出 ，进一步加剧了实体店的冷清 。例如
，景德镇陶瓷市场部分店铺因长期无顾客光顾，不得不缩短营业时间或暂停营业 ，直接导致租金 、人力等固定成本压力增大
。

〖肆〗
、线上赋能
，应对疫情挑战 2020年，新冠疫情的爆发给全球经济带来了巨大冲击 ，圣堡龙陶瓷迅速调整策略
，除了继续提供线下的传统运营支持与帮扶外，更在线上推进与深化终端经营的赋能工作。通过线上商城推广引流、线上活动扶持等模式 ，圣堡龙陶瓷成功转化成交，打造新大商 、新经营模式 。

〖伍〗
、布局线上线下一体化营销
，扩大客户触达面线上营销工具组合：5G云店线上商城：搭建3D虚拟展厅，支持客户在线选材、搭配方案 ，结合直播云工具进行实时答疑
，降低客户决策成本
。一客一群：为每个客户建立专属服务群，整合设计师 、施工方
、售后人员 ，实现问题快速响应
，提升服务透明度。

〖陆〗、数字化服务赋能 支付宝的商家收款码 、小程序可帮助陶瓷商家拓展线上销售渠道，实现“线上下单+线下提货”； 部分陶瓷企业通过支付宝接入供应链金融 ，解决中小商家融资难问题
，例如蚂蚁集团的供应链金融服务覆盖陶瓷等制造业 。